为充分发挥英语名师工作室的示范引领作用，搭建教师互学共进平台，提升小学英语课堂教学质量，4月16日，实小大同英语名师工作室开展了务实高效的课堂教学研讨活动，工作室全体成员齐聚一堂，观摩点评优质课例，凝聚教学智慧。
活动现场，五年级授课教师带来了英语展示课，内容为五年级下册Unit3 My school calendar Part A Let's talk。课堂上，教师以教材为依托，紧扣“春季学校活动安排”主题，引导学生走进张鹏和Mike的对话场景，围绕四月的English party、sports meet及五月的school trip展开探究。
授课教师个人素养突出，教学设计流畅自然，环节衔接紧凑，从情境导入到拓展运用层层递进，契合五年级学生认知规律，将语言学习与生活实际结合。学生主动发言、参与互动，能熟练运用所学句型交流，学习效果良好，实现“学用结合”的教学目标。
展示课结束后，工作室立即开展评课研讨。成员们本着互帮互学、共同提升的原则，既肯定教师扎实的专业功底、流畅的教学设计和良好的课堂驾驭能力，认为本节课为五年级英语对话课提供了良好示范；也坦诚指出不足，围绕情境拓展、学生参与度、设计层次性等问题，提出了切实可行的改进建议。
此次活动不仅为授课教师提供了展示提升的平台，也为成员搭建了交流共享的桥梁，有效凝聚教学共识、破解教学难题，推动教师专业成长。未来，工作室将持续开展多样化研讨活动，以研促教，助力小学英语教学高质量发展。
（通讯员：滕州市实验小学大同小区 宗文娟）
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